Estratégias cuidativas humanitude com idosos em portugal durante a pandemia de covid-19 / Estrategias humanizadas de cuidado de ancianos en portugal durante la pandemia de covid-19 resumen / Humanitude care strategies with older adults in portugal during the covid-19 pandemic

RESUMO Objetivo: Conhecer estratégias autocuidativas e de cuidado com idosos adotadas por profissionais de saúde portugueses qualificados em Metodologia de Cuidado Humanitude durante a pandemia de covid-19. Método: Estudo exploratório, descritivo, qualitativo, com 08 profissionais da saúde formados em Metodologia do Cuidado Humanitude que atendem idosos em Portugal. Utilizou-se entrevista semiestruturada individual, por videoconferência, e os dados foram submetidos a análise de conteúdo de Bardin. Pesquisa aprovada por CEP. Resultados: A Metodologia do Cuidado Humanitude (MCH) favoreceu o cuidado espiritual a partir de seu repertório de técnicas relacionais/de comunicação. A espiritualidade apareceu centralmente como vital para superar a crise planetária de covid-19. A comunicação não verbal ganhou destaque na conjuntura de máscaras faciais. Conclusão: A MCH favoreceu o cuidado complexo, ampliado, criativo, solidário, amoroso e centrado nas singularidades dos idosos, indicando um caminho transformador para o campo da saúde para superar biologicismos e tecnicismos, sobretudo em contexto de pandemia.

Resumen Objetivo: conocer estrategias de autocuidados y de cuidado con ancianos adoptadas por profesionales de salud portugueses calificados en Metodología de Cuidado Humanizado durante la pandemia de covid-19. Método: estudio exploratorio, descriptivo, cualitativo, con 08 profesionales de la salud formados en Metodología del Cuidado Humanizado que atienden ancianos en Portugal. Se utilizó entrevista semiestructurada individual, por videoconferencia, y los datos fueron sometidos al análisis de contenido de Bardin. Investigación aprobada por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: la Metodología del Cuidado Humanizado (MCH) favoreció el cuidado espiritual a partir de su repertorio de técnicas relacionales/de comunicación. La espiritualidad apareció centralmente como vital para superar la crisis planetaria de covid-19. La comunicación no verbal se destacó en la coyuntura de máscaras faciales. Conclusión: la MCH favoreció el cuidado complejo, ampliado, creativo, solidario, amoroso y centrado en las singularidades de los ancianos, indicando un camino transformador para el campo de la salud para superar biologicismos y tecnicismos, sobre todo en contexto de pandemia.

ABSTRACT Objective: To know the strategies of self-care and care for older adults adopted by Portuguese health professionals qualified in Humanitude Care Methodology during the covid-19 pandemic. Method: Exploratory, descriptive, qualitative study of eight health professionals trained in Humanitude Care Methodology who care for older adults in Portugal. An individual semi-structured interview by videoconference was used. Bardin content analysis was adopted in data analysis. Study approved by the Research Ethics Committee. Results: The Humanitude Care Methodology favored spiritual care based on its repertoire of relational/communication techniques. Spirituality emerged centrally as vital to overcome the planetary crisis of covid-19. Non-verbal communication gained prominence in the context of face masks. Conclusion: The Humanitude Care Methodology favored complex, broad, creative, supportive, loving care, centered on the singularities of older adults, indicating a transformative path for the health field in order to overcome biologicisms and technicalities, especially within the pandemic context.

Transplante renal: enfermeiro da terapia intensiva no pós-operatório imediato / Renal transplantation: intensive therapeutic nurse in the immediate post-operative period / Transplante renal: enfermero terapéutico intensivo en el post-operatorio inmediato

Objetivo: Avaliar os saberes de enfermeiros no cuidado ao paciente no período pós-operatório imediato de transplante renal. Métodos: Estudo qualitativo, realizado no ano de 2015 em um hospital público de Santa Catarina. Participaram enfermeiros que atuavam na Unidade de Terapia Intensiva com experiência em cuidado no pós-operatório de transplante renal. Para a coleta de dados foi utilizado entrevista semiestruturada e a análise foi através do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: O estudo deu origem a 5 discursos do sujeito coletivo: As primeiras horas requerem cuidados intensivos, checklist como potencialidade no cuidado de pacientes no pós operatório de transplante renal, qualificação profissional como ponto forte no cuidado, momento de expectativa e ansiedade para os pacientes e o acompanhante familiar no pósoperatório. Conclusão: O estudo evidenciou o fortalecimento de saberes dos enfermeiros, destacou o uso de checklist, a importância da educação continuada e de familiares como fonte de apoio aos pacientes

Objective: The study's main purpose has been to assess the nurses' understanding vis-à-vis patient care in the immediate postoperative period of renal transplantation. Methods: It is a descriptive-exploratory study with a qualitative approach, which was performed in a public hospital from the Santa Catarina State, in 2015. The participants were nurses who worked in the Intensive Care Unit with experience in postoperative renal transplant care. Data collection took place through semi-structured interviews, and the Collective Subject Discourse was used for data analysis. Results: This study resulted into five Collective Subject Discourses, as follows: the first hours require intensive care; checklist as potentiality in the care of patients undergoing postoperative period of renal transplantation; professional qualification as a strong support in caring; moment of expectation and anxiety for patients; and, the family companion during the postoperative period. Conclusion: This research evidenced the strengthening of nurses' knowledge concerning patient care and underlined the use of checklists, as well as the importance of continuing education and relatives as a source of support for patients

Objetivo: Evaluar y reflexionar sobre el conocimiento del enfermero en el cuidado de enfermería al paciente en el período post-operatorio inmediato de trasplante renal. Métodos: Estudio cualitativo descriptivo exploratorio, se utilizó la entrevista semiestructurada como forma de recolección de los datos con enfermeros actuantes de la unidad de terapia intensiva del local investigado. Resultados: se evidenció un respaldo teórico y práctico por parte de los enfermeros sobre el contexto del trasplante renal y la utilización del check-list como herramienta de trabajo. Se destacó la realización de capacitaciones en la institución hospitalaria. La familia fue identificada como relevante en la recuperación del paciente y la necesidad de un enfoque más amplio sobre la temática en la graduación. Conclusión: Los enfermeros identifican conocimientos y habilidades esenciales para el cuidado del paciente trasplantado, así como la institución hospitalaria, ya que ofrece oportunidad de perfeccionamiento técnico-científico a los profesionales

Educação permanente em saúde com profissionais do SAMU / Permanent health education with SAMU professionals

Objetivo: descrever a experiência de docentes e discentes na realização de um projeto de extensão em Educação Permanente em Saúde com profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, vivenciada durante sete encontros teóricos e práticos, totalizando 56 horas presenciais. Professores de três Instituições de Ensino Superior abordaram temas relacionados aos principais cuidados com as pessoas em situações de urgência e emergência. Resultados: participaram do projeto nove docentes, duas discentes e 19 profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência, totalizando 30 profissionais. Conclusão: conclui-se que a experiência foi percebida como positiva para os docentes e discentes. Enfatizou-se a importância de ações extensionistas no âmbito acadêmico, com vistas a integrar e fortalecer a relação entre as Instituições de Ensino Superior e os serviços de saúde; além de agregar, transformar e (re)organizar a prática em saúde, repercutindo na qualificação dos envolvidos.(AU)

Objective: to describe the experience of teachers and students in carrying out an extension project in Permanent Health Education with professionals from the Mobile Emergency Care Service. Method: it is a qualitative, descriptive study, type of experience report, lived during seven theoretical and practical meetings, totaling 56 classroom hours. Teachers from three higher education institutions addressed topics related to the main care for people in urgent and emergency situations. Results: nine teachers, two students and 19 professionals from the Mobile Emergency Care Service participated in the project, totaling 30 professionals. Conclusion: it is concluded that the experience was perceived as positive for teachers and students. The importance of extension actions in the academic scope was emphasized, with a view to integrating and strengthening the relationship between Higher Education Institutions and health services; in addition to aggregating, transforming and (re) organizing health practice, affecting the qualification of those involved.(AU)

Objetivo: describir la experiencia de docentes y estudiantes en la realización de un proyecto de extensión en Educación Permanente en Salud con profesionales del Servicio de Atendimiento Móvil de Urgencia. Método: es un estudio cualitativo, descriptivo, tipo de informe de experiencia, durante siete reuniones teóricas y prácticas, totalizando 56 horas presenciales. Los maestros de tres Instituciones de Educación Superior abordaron temas relacionados con la atención principal de las personas en situaciones de urgencia y emergencia. Resultados: nueve profesores, dos estudiantes y 19 profesionales del Servicio de Atendimiento Móvil de Urgencia participaron en el proyecto, con un total de 30 profesionales. Conclusión: se concluye que la experiencia fue percibida como positiva para los docentes y estudiantes. Se enfatizó la importancia de las acciones de extensión en el ámbito académico buscando integrar y fortalecer la relación entre las Instituciones de Educación Superior y los servicios de salud, además.(AU)

Identificação segura: o uso de vídeos como estratégia educativa / Safe identification: the use of videos as an educational strategy

Objetivo: pretende-se relatar a experiência do uso de vídeos em ações educativas para a promoção da identificação segura do paciente. Método: trata-se de um estudo qualitativo, do tipo relato de experiência, com profissionais de saúde. Relatou-se sobre o desenvolvimento do primeiro ciclo educativo, tendo, como tema, a meta da identificação segura. Realizou-se diversas sessões da atividade buscando viabilizar a participação do maior número possível de profissionais. Resultados: registrou-se, no primeiro ciclo educativo, incluindo, como público-alvo, os profissionais da saúde de um hospital de grande porte da região oeste do estado de Santa Catarina, a participação de 380 pessoas. Optou-se, como estratégia educativa, pelo uso de vídeos de curta-metragem, com caráter comparativo de práticas seguras e inseguras, buscando promover a reflexão, o debate, o conhecimento, a interação e o envolvimento dos profissionais. Conclusão: verificou-se que o uso dos vídeos foi um instrumento para a construção da análise crítica sobre as ações mecanizadas do cotidiano, colaborando para o processo de construção da segurança do paciente e para o desenvolvimento da cultura de segurança.(AU)

Objective: to report the experience of using videos in educational actions to promote the patient´s safe identification. Method: this is a qualitative, experience-type study with health professionals. There was a report on the development of the first cycle of education, having the goal of safe identification as its theme. There were several sessions of the activity, seeking to enable the participation of as many professionals as possible. Results: The health professionals of a large hospital in the western region of the State of Santa Catarina were enrolled in the first cycle of education, including 380 people. As an educational strategy, it was opted for the use of short videos, with a comparative character of safe and insecure practices, seeking to promote reflection, debate, knowledge, interaction and the involvement of professionals. Conclusion: it was verified that the use of the videos was an instrument for the construction of the critical analysis on the mechanized actions of the daily life, collaborating for the construction process of patient safety and for the development of the safety culture.(AU)

Objetivo: relatar la experiencia del uso de videos en acciones educativas para la promoción de la identificación segura del paciente. Método: se trata de un estudio cualitativo, del tipo relato de experiencia, con profesionales de salud. Se relató sobre el desarrollo del primer ciclo educativo, teniendo como tema la meta de la identificación segura. Se realizaron diversas sesiones de la actividad, buscando viabilizar la participación del mayor número posible de profesionales. Resultados: se registraron en el primer ciclo educativo, incluyendo como público-objetivo, los profesionales de la salud de un hospital de grande porte de la región oeste del Estado de Santa Catarina, la participación de 380 personas. Se optó como estrategia educativa el uso de videos de corta-metraje, con carácter comparativo de prácticas seguras e inseguras, buscando promover la reflexión, el debate, el conocimiento, la interacción y el envolvimiento de los profesionales. Conclusión: se verificó que el uso de los videos fue un instrumento para la construcción del análisis crítica sobre las acciones mecanizadas del cotidiano, colaborando para el proceso de construcción de la seguridad del paciente y para el desarrollo de la cultura de seguridad.(AU)

Relações familiares vivenciadas no percurso da doença crônica: o olhar do cuidador familiar / The family relationships when dealing with a chronic disease: the family caregiver viewpoint / Relaciones familiares vivencias en el percurso de la enfermedad crónica: la mirada del cuidado familiar

Objective: The study's purpose has been to gain further understanding with regards to family relationships involving the care provided to family members with chronic illness. Methods: It is a descriptive study with a qualitative approach that was carried out in Chapecó city over the year of 2016, and having as participants six family caregivers of chronic disease-bearing people. Data collection was performed through an interview with a semi-structured script with the following guiding question: How does the family relationship take place during the care provision to a family member with chronic illness? The Minayo Content Analysis was the analytical method used. Results: Four caregivers were women and two men, two daughters, two spouses, one father and one daughter-in-law. The findings gave rise to two categories, as follows: the affective impact on family relationships expressed by the family caregiver; and, the social impact on the caregiver's daily life. Conclusion: The research evidenced that the care of family members with chronic disease does impact on family relationships with regards to the affective, social and financial dimensions

Objetivo: Compreender as relações familiares no percurso do cuidado de familiar com doença crônica. Método: Estudo qualitativo realizado no município de Chapecó no ano de 2016 com seis cuidadores familiares de pessoa com doença crônica. A coleta de dados foi realizada através de entrevista com roteiro semiestruturado tendo como questão norteadora: Como se dá a relação familiar no percurso do cuidado de familiar com doença crônica? O método analítico utilizado foi a Análise de Conteúdo de Minayo. Resultados: Quatro cuidadores eram mulheres e dois homens, sendo duas filhas, dois cônjuges, um pai e uma nora. Deu origem a duas categorias: Impacto afetivo nas relações familiares expressas pelo cuidador familiar e Impacto social no cotidiano da vida do cuidador. Conclusão: A pesquisa evidenciou que o cuidado de familiar com doença crônica impacta nas relações familiares nas dimensões afetiva, social e financeira

Objetivo: Comprender las relaciones familiares en el recorrido del cuidado de la familia con enfermedad crónica. Método: Estudio cualitativo realizado en el municipio de Chapecó en el año 2016 con seis cuidadores familiares de persona con enfermedad crónica. La recolección de datos fue realizada a través de una entrevista con un itinerario semiestructurado teniendo como cuestión orientadora: Cómo se da la relación familiar en el recorrido del cuidado de familiar con enfermedad crónica? El método analítico utilizado fue el Análisis de Contenido de Minayo. Resultados: Cuatro cuidadores eran mujeres y dos hombres, siendo dos hijas, dos cónyuges, un padre y una nuera. De origen a dos categorías: Impacto afectivo en las relaciones familiares expresadas por el cuidador familiar e Impacto social en el cotidiano de la vida del cuidador. Conclusión: La investigación evidenció que el cuidado de familiar con enfermedad crónica impacta en las relaciones familiares en las dimensiones afectiva, social y financiera

Caracterização dos atendimentos realizados pelo SAMU / Characterization of the care carried out by the SAMU

Objetivo: analisar as características dos atendimentos e o perfil das vítimas socorridas pelo Serviço de Atendimento Móvel de Urgência/SAMU. Método: trata-se de estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão de literatura, em que se buscaram artigos, sem delimitação do tempo, na BVS, LILACS, SciELO, BDENF, MEDLINE. Selecionaram-se dez artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Resultados: evidenciaram-se divergências sobre as características dos atendimentos, o que dificulta o planejamento de ações específicas e resolutivas. Destaca-se a falta de estudos realizados sobre esta temática nos três Estados da região Sul do Brasil. Conclusão: sugerem-se pesquisas na área, bem como produções pelos profissionais da Enfermagem, contribuindo, assim, para a organização e a gestão eficiente deste serviço, além de um redirecionamento dos profissionais para cursos de atualização e aperfeiçoamento compatíveis com o perfil de morbidade prevalente.(AU)

Percepção de enfermeiras quanto ao ensino e aprendizagem da gestão em enfermagem / Nurses' perception towards the teaching-learning process of nursing management / Percepción de los enfermeros en la enseñanza y aprendizaje de gestión en enfermería

Objetivo: Desvelar a percepção de enfermeiras quanto ao ensino e aprendizagem do componente curricular de Gestão e Gerenciamento em Saúde e Enfermagem e os subsídios para a atuação profissional. Método: Estudo com abordagem qualitativa, norteada pelo Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire. Resultados: Realizado com três egressas do curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) que trabalham no município de Chapecó, SC. O Círculo de Cultura, no qual se percorreram as etapas do Itinerário de Pesquisa, resultou em três quadros: importância da transversalidade da gestão no curso de Enfermagem; diálogo entre a academia e o serviço; e autopercepção do preparo para o desempenho profissional. Conclusão: As enfermeiras desvelaram que o ensino da gestão, durante a graduação, apresenta fragilidades para o desenvolvimento da prática profissional, e sugerem que o tema seja transversal durante o processo de formação

Objective: The study's aim has been to reveal the nurses' perception regarding the teaching-learning process of the curricular component of Supervision and Management in Health and Nursing, and also about the support for professional performance. Methods: It is a study with a qualitative approach guided by the Paulo Freire's Research Itinerary. Results: The study was carried out with three nursing students from the Universidade Federal da Fronteira Sul who work in Chapecó city, Santa Catarina State. The Culture Circle, in which the stages of the Research Itinerary were performed, resulted in three frameworks, as follows: Importance of intersectional management during the nursing course; Dialogue between the academia and the service; Self-perception of capability for professional performance. Conclusions: The nurses revealed that management teaching shows weaknesses towards professional practice development during the graduation period, and also suggests that this matter should be approached in an intersectional manner during the training process

Objetivo: Comprender la percepción de las enfermeras para la enseñanza y el aprendizaje de la administración del componente curricular y Gestión en Salud y Enfermería y subsidios para el desempeño profesional. Método: Un estudio cualitativo, guiada por el itinerario de investigación de Paulo Freire. Resultados: Realizado con tres graduados del curso de Enfermería de la Universidad Federal de la Frontera Sur trabajando em Chapecó, SC. El Círculo de Cultura, en el que subió los escalones de La investigación dio como resultado tres marcos de Ruta: Importancia de la gestión transversal de curso de Enfermería; El diálogo entre el mundo académico y el servicio; Autopercepción de la preparación para El desempeño profesional. Conclusiones: Las enfermeras dieron a conocer que la enseñanza de la gestión para la graduación presenta debilidades para el desarrollo de la práctica profesional y sugieren que los recortes tema a través durante el proceso de formación

Estratégias de enfrentamento utilizadas pela equipe de enfermagem no cuidado ao paciente oncológico e família / Coping strategies used by the nursing staff in caring for cancer patients and family

Objetivo: identificar as estratégias de enfrentamento/coping utilizadas pelaequipe de enfermagem no cuidado ao paciente oncológico e família, em âmbito hospitalar.Método: estudo exploratório descritivo, com abordagem qualitativa, baseado no referencialde Lazarus e Folkman sobre coping. A pesquisa foi desenvolvida com oito integrantes daequipe de enfermagem de uma unidade oncológica hospitalar no oeste catarinense, queresponderam a uma entrevista semiestruturada a respeito de seus enfrentamentos/coping nocotidiano de trabalho em oncologia. A análise das informações ocorreu por meio da análisetemática. Resultados: apontaram o coping focalizado na emoção: fuga-evitamento ereavaliação positiva e o coping focalizado no problema: resolução planejada, suporte social eautocontrole. Considerações finais: o cotidiano de cuidado em oncologia despertasofrimento, situação que conduz o desenvolvimento de várias formas de manejo paraenfrentar esta realidade e promover adaptação e bem-estar.

Aim: to identify the coping strategies used by nursing staff in caring for cancerpatients and family in the hospital environment. Method: a descriptive exploratory study witha qualitative approach based on the reference of Lazarus and Folkman on coping. Theresearch was developed with eight members of the nursing staff of a hospital oncology unit inthe East of Santa Catarina, who responded to a semi-structured interview about their coping in the daily work in oncology. The information analysis occurred by means of thematicanalysis. Results: The ones that pointed the emotion-focused coping were the following:escape-avoidance and positive reevaluation and coping focused on the problem: plannedresolution, social support and self-control. Final Notes: the daily care in oncology awakenssuffering, a situation that leads to the development of various forms of handling in order toface this reality and promote adaptation and well-being.

Objetivo: identificar las estrategias de enfrentamiento utilizadas por el equipode enfermería en el cuidado de los pacientes con cáncer y familiares en el contextohospitalario. Método: estudio exploratorio, descriptivo, con un enfoque cualitativo, basadoen la referencia de Lazarus y Folkman sobre el enfrentamiento/coping. La investigación fuedesarrollada con ocho miembros del equipo de enfermería, en la unidad de oncología de unhospital en el Oeste de Santa Catarina, la recolección de datos ocurrió por medio de unaentrevista semi-estructurada sobre los enfrentamientos en el trabajo diario en oncología. Elanálisis de esos datos fue realizado por medio de análisis temático. Resultados: se evidencióel coping centrado en las emociones: escape-evitación y reevaluación positiva; y elenfrentamiento con énfasis en el problema: la resolución planificada, el apoyo social y elauto-control. Consideraciones finales: el cotidiano del cuidado diario en oncología puedeprovocar sufrimiento, esa situación produce el desarrollo de diferentes formas de gestión conel objetivo de comprender esa realidad y promover la adaptación y el bienestar.

O cuidado do idoso dependente no contexto familiar / Cuidado de ancianos dependiente del contexto familia / The care of dependent elderly on the family context

Objetivo: compreender como ocorre a organização de famílias cuidadoras de idosos dependentes no contexto familiar. Método: Qualitativo, com cinco participantes e coleta de dados em duas etapas. A primeira com o propósito de identificar idade, sexo, grau de instrução, estado marital e renda; a segunda com foco na organização familiar. O método de análise utilizado foi o discurso do sujeito coletivo (DSC), CAAE: 33714314.4.0000.5564. Resultados: Os discursos revelaram necessidade de as famílias adaptarem-se às rotinas impostas pela presença do idoso e cuidador principal como membro da família que mais altera seus hábitos, e sofre privação da liberdade. Conclusão: Famílias e cuidadores necessitam da vigilância, atenção à saúde e suporte contínuo das equipes que atuam nos programas da Estratégia de Saúde da Família (ESF).

Objective: to understand how does the organization of caregiving families of elderly dependent occur in the family context. Method: Qualitative, with 5 participants and data collection in two stages. The first was in order to identify age, gender, education level, marital status and income; the second was focusing on family organization. The analysis method used was the Collective Subject Discourse, CAAE: 33714314.4.0000.5564. Results: The discourses revealed the need for families to adapt to the routines imposed by the elderly presence and primary caregiver as a family member that changes their habits, and suffer deprivation of liberty. Conclusion: Families and caregivers need surveillance, health care and ongoing support teams that work in the family health strategy programs.

Objetivo: para entender cómo funciona la organización de las famílias de cuidado Depend-dientes de edad avanzada en el contexto familiar. Método: Cualitativa, com 5 participantes y la recogida de datos en dos etapas. El primer fin de identificar la edad, sexo, nivel de educación, estado civil y los ingresos, y la segunda se centra en la organización familiar. El método de análisis utilizado fue el Discurso del Sujeto Colectivo, CAAE: 33714314.4.0000.5564. Resultados: Los discursos necesidad de lãs familias reveladas a adaptarse a las rutinas impuestas por la antigua presencia y cuidador principal como um miembro de la familia que más cambie sus hábitos, y sufren privación de libertad. Conclusión: Las famílias y los cuidadores necesitan vigilancia, atención médica y equipos de apoyo en curso que trabajan en los programas de la estrategia de salud de la familia.

Incidência de pneumonia associada à ventilação mecânica em uma unidade de terapia intensiva / Implicaciones de neumonía asociada al ventilador en un unidad de cuidados intensivos / Incidence of ventilator-associated pneumonia in an intensive care unit

Objetivo: identificar a incidência de pneumonia associada à ventilação mecânica (PAV) em usuários hospitalizados em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Método: Trata-se de um estudo transversal, documental e retrospectivo. Os dados foram coletados por meio de busca nas fichas do Serviço de Controle de Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde no período de agosto de 2014 a março de 2015 após aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) com CAAE no 45124915100005564. Tabulados no programa Excel e analisados por meio de estatística descritiva e analítica, com o auxílio do software SPSS 20.0. Resultados: Evidenciaram-se incidência de 29% de PAV, com destaque para o Staphylococcuss no aspirado traqueal e mortalidade de 44%. Conclusão: Revelaram-se índices compatíveis com dados de outros estudos e com o preconizado pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). No entanto, sugestiona-se capacitação aos profissionais envolvidos no cuidado.

Objective: to identify the occurance of ventilator-associated pneumonia (VAP) in hospitalized patients in an intensive care unit. Method: This is a cross-sectional, documentary and retrospective study. Data were collected through research of the records of the Health Care Related Infection Control Service from August 2014 to March 2015 after approval by the Ethics Committee of the UFFS with CAEE 45124915100005564. It was tabulated in Excel and analyzed using descriptive and analytical statistics with the SPSS 20.0 software. Results: It was shown incidence of 29% of the Ventilator Associated Pneumonia, especially the Staphylococcuss in tracheal aspirate and mortality of 44%. Conclusion: Revealed indices consistent with data from other studies and the recommendations by Anvisa. However, suggests training for professionals involved in the care.

Objetivo: identificar laincidencia de neumonía asociada a laventilación mecánica (NAV) en pacientes hospitalizados en una unidad de cuidados intensivos. Método: Se trata de una sección transversal, documental y retrospectivo. Los datos fueron recolectados a través de La búsqueda de los registros Del Servicio de Control de Infecciones Relacionadas Cuidado de La Salud de agosto 2014 a marzo 2015, previa aprobación del Comité de Ética de La UFFS con CAEE 45124915100005564. En forma de tabla en Excel y se analizaron utilizando estadística descriptiva y analítica conel software SPSS 20.0. Resultados: La incidência Mostró del 29% de La Neumonía Asociada al Ventilador, especialmente El Staphylococcussen aspirado traqueal y lamortalidaddel 44%. Conclusión: Revelado índices consistentes com los datos de otros estudios y las recomendaciones de la Anvisa. Sin embargo, sugiere La formación de los profesionales implicados em La atención.

Alzheimer's desease: challenges faced by family caregivers / Doença de Alzheimer: desafios enfrentados pelo cuidador no cotidiano familiar

Abstract Gaps identified in Brazilian health policies and the need to develop and implement strategies for the empowerment and monitoring of family caregivers support the development of care proposals aimed at the family. The present study aimed to analyze the challenges faced by family members providing day to day care of patients with Alzheimer's disease in the city of Chapecó, Santa Catarina. The method employed was the qualitative approach through semi-structured interviews. The speeches were grouped, categorized and analyzed using the hermeneutic method. The results showed that during the period of Alzheimer's disease, caregivers experience a range of situations, including: a need to learn about the disease; dealing with guilt; and handling situations of pain, addiction and physical and psychological suffering. In conclusion the study described the challenges of the daily lives of these families, explaining the importance of and highlighting the need to adopt tools and strategies that provide physical, emotional, psychological and financial support to family caregivers of patients with Alzheimer's disease. AU

Resumo Lacunas identificadas nas políticas de saúde brasileira e necessidade de elaboração e implantação de estratégias de empoderamento e acompanhamento dos familiares cuidadores dão sustentação ao desenvolvimento de propostas com atenção voltada à família. Este estudo teve como objetivo analisar os desafios enfrentados pelo cuidador no cotidiano familiar de pacientes com doença de Alzheimer do município de Chapecó, SC. O método utilizado foi a abordagem qualitativa com dados coletados em entrevistas semiestruturadas. Os discursos foram agrupados, categorizados e analisados através do método hermenêutico. Os resultados evidenciaram que ao longo do período da doença de Alzheimer, o cuidador vivencia diferentes situações, entre elas: necessidade de aprender sobre a doença; lidar com a culpa; enfrentar situações de dor, dependência e de sofrimento físico e psíquico. Como conclusão, o estudo evidenciou desafios no cotidiano dessas famílias, dando relevância e destaque à necessidade de adoção de ferramentas e estratégias que ofereçam suporte físico, emocional, psíquico e financeiro aos familiares cuidadores de pacientes com doença de Alzheimer. AU

La visión de la enfermería ante el proceso de muerte y morir de pacientes críticos: una revisión integradora / O olhar da enfermagem diante do processo de morte e morrer de pacientes críticos: uma revisão integrativa / The look of nursing on death and dying process of critically ill patients: an integrative review

Encarar la muerte y el miedo a enfrentarse a ella a cada instante se ha convertido en esencial para los trabajadores del área de la salud, en especial para el profesional de enfermería, que a su vez es quien presta los cuidados integrales al paciente y a la familia, ya que este debe luchar con el sufrimiento y con los miedos que pueden existir en los diversos momentos que acompañan el cuidar. Por tanto, es necesario profundizar em la visión del profesional de enfermería sobre el tema, de modo que pueda ver más allá de las circunstancias del contexto, y conocer los procesos de la muerte y del morir, para que su asistencia sea de calidad. Partiendo de esto, el presente estudio tiene como objetivo: Analizar la producción científica nacional sobre la experiencia del equipo de enfermería ante la muerte de los pacientes críticos. Se empleó el método de revisión integral de la literatura. Se analizaron 14 artículos que cumplían la pregunta principal de la investigación y a partir del enfoque de estos estudios, fueron listadas dos categorías: 1-El proceso de muerte y morir: praxis y significados; 2- La cualificación del enfermero en su proceso de formación ante la temática muerte y el morir. El estudio identificó que existe una deficiencia en el aprendizaje de los profesionales para el proceso de la muerte y el morir, causando sufrimiento del equipo de enfermería, lo que influye en la calidad de la atención prestada a los pacientes y a sus familias. En este sentido, es importante realizar investigaciones acerca de esta temática para la ampliación del conocimiento y (re)deconstrucción de los paradigmas existentes (AU)

Encarar a morte o medo de lidar com a morte a todo instante tornou-se encargo essencial para os trabalhadores da área da saúde, em especial ao profissional da enfermagem, que por sua vez é quem presta os cuidados integrais ao paciente e a família, sendo que este deve lidar com o sofrimento, e com os receios que podem existir nos diversos momentos que envolvem o cuidar. Portanto, é necessário aprofundar a visão do profissional da enfermagem sobre o assunto, de modo que, o mesmo possa perceber para além das circunstâncias do contexto, e conhecer os processos da morte e do morrer, para que sua assistência seja de qualidade. A partir disso, o presente estudo tem como objetivo: Analisar a produção científica nacional sobre a experiência da equipe de enfermagem diante da morte de pacientes críticos. Foi empregado o método de revisão integrativa da literatura. Foram analisados 14 artigos que atenderam a questão norteadora da pesquisa e a partir da abordagem destes estudos, foram elencadas duas categorias: 1-O processo de morte e morrer: práxis e significados; 2-A qualificação do enfermeiro em seu processo de formação diante da temática morte e o morrer. O estudo possibilitou identificar que há uma deficiência no aprendizado dos profissionais perante o processo de morte e morrer, causando sofrimento da equipe de enfermagem, influenciando na qualidade da assistência prestada ao paciente e sua família. Neste sentido tornam-se relevantes pesquisas acerca desta temática para a ampliação do conhecimento e (re)desconstrução de paradigmas existentes (AU)

Face death fear of dealing with death every moment has become essential burden for workers in the health field, in particular to professional nursing, which in turn is who provides the comprehensive care to the patient and family, and that it must deal with suffering, and the fears that may exist at different moments involving the care. Therefore, it is necessary to further the nursing professional view on the subject, so that it can see beyond the context of the circumstances and understand the processes of death and dying, so that their cooperation is quality. From this, the present study aims: To analyze the national scientific literature on the experience of the nursing team before the death of critically ill patients. We used the integrative review of literature method. We analyzed 14 articles that met the guiding research question and from the approach of these studies were listed two categories: 1-The process of death and dying: praxis and meaning; 2-The qualification of nurses in the process of training on the theme death and dying. The study identified that there is a deficiency in learning professionals to the process of death and dying, causing suffering of the nursing team, influencing the quality of care provided to patients and their families. In this sense become relevant research on this subject for the expansion of knowledge and deconstruction of existing paradigms (AU)